04/19
2024为了增强学生文化素养与知识底蕴，帮助学生感受书籍中的智慧，4月19日下午，图书馆联合胶州市总工会、学生工作部大学生心理咨询中心共同举办 “青阅读”之“浮岚书社”阅读分享活动。本次活动邀请国家二级心理咨询师、胶州市总工会心理服务专家组组长张庆刚老师以《生命的重建》为主题进行分享。张老师以生动的语言和丰富的案例，阐述了生命的重建对于个人成长的重要性，提出生命重建不仅是一个过程，更是一种态度，每个人都有能力重建自己的生命，...
04/15
2024各处室（中心）各二级学院：为了深入贯彻习近平总书记关于“教育强国”“全民阅读”的指示，进一步推进书香校园建设，引导全校师生爱读书，好读书、善好书的浓厚阅读氛围，图书馆策划开展青岛工学院第十届“世界读书日”系列活动。具体安排如下:一、活动目的：引领阅读文化 共建书香校园二、活动时间：2024年4月至2024年5月三、主办单位：图书馆 四、活动项目：1.“浮岚书社”阅读分享活动（1）时间：2024年4月19日地点：4106内容：...
04/13
2024为丰富教职工家庭精神文化生活，以良好的阅读习惯拉近亲子关系，促进教职工家庭健康和谐发展，4月13日上午图书馆在教工之家开展“青阅读”之亲子课堂读书活动，本次活动邀请到了高级家庭教育指导师董梁老师。董老师以《飞吧，蒲公英》《爱心树》为题，从自身成长经历出发分享了有关亲子阅读的幸福体验与收获，除了丰富多彩的绘本知识讲述，董老师还融入了亲子绘本共读、趣味绘本体验、小朋友的知识问答等多样化的互动环节，现场教职工家庭都纷纷踊跃参与，...
04/13
2024为丰富师生传统文化知识，发挥中国传统文化教育作用，做好传统文化进校园工作，4月13日下午图书馆举办了“青阅读”传统文化进校园体验活动。本次活动以盖碗冲泡、宋代点茶为主题，让师生学习了许多关于茶的知识，通过点茶品茗静心凝神，陶冶性情。茶心语工作室的两位老师以品红茶、识盖碗、学冲泡、点茶演示进行讲解，其中刘洋老师在点茶过程中使茶汤“汤纹水脉”形成“茶”字展示了茶百戏，现场参与活动的同学和老师纷纷动手亲自体验宋代点茶技艺，...
03/27
2024为进一步提升学生在第三届“智信杯”山东省高校信息素养挑战赛的竞赛竞争力，拓宽参赛学生的比赛思路，有效推动大赛工作的开展，3月27日下午，图书馆开展第三届“智信杯”山东省高校信息素养挑战赛赛前培训，全校100余位种子选手参加培训。图书馆指导教师对大赛文件进行了详细的解读，介绍了比赛的具体流程，讲解了评定规则、赛程安排、奖项设置等，鼓励同学们积极观看比赛视频并进行答题练习。刘玉丹同学作为上届优秀奖获得者，根据自己在第二届智信杯比赛中的实践经验为同学们讲述了如何根据自己的时间合理备赛，...
03/25
2024各二级学院：为贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，落实立德树人根本任务，深化课堂教学改革，提高课堂教学的有效性，充分发挥课堂教学育人的主渠道作用，全面提高人才培养质量，推进我校课堂教学改革建设，不断丰富馆藏资源，提升馆藏文献信息资源建设质量，进一步提升图书馆服务人才培养的支撑能力，图书馆现向各学院征集拟采购的图书书目，具体要求如下：1.各学院根据所设专业情况，侧重近三年新上专业和拟上专业，推荐本专业领域具有较大影响、...
01/14
2024为全面落实立德树人根本任务，加快推动书香校园建设，大力提升学生阅读素养和能力，创新阅读方式和方法，1月13日-14日，由山东省教育发展促进会组织的智慧阅读专业委员会理事年会暨智慧阅读论坛在泰安隆重举行，会议对“山东省智慧阅读示范学校”特色单位进行了授牌表彰，我校荣获首批“山东省智慧阅读示范学校”荣誉称号。学校始终以提升办学质量为目标，加快落实建设上合应用科技大学的总体任务，以OBE教育理念为指导，推动书香校园文化建设，...
11/15
2023为深入学习贯彻落实党的二十大精神，加强学风建设，扎实推进“书香校园”建设工作，充分发挥图书馆文化育人阵地作用，2023年11月15日下午，图书馆在2105学术报告厅举办“青阅读”校园文化建设主题活动启动仪式暨“浮岚书社”阅读分享活动。副校长邢林、图书馆副馆长赵志强、分享者孙亚楠老师出席了本次活动，仪式由图书馆梁宇老师主持。副校长邢林致开幕词，邢林副校长希望通过校园文化建设主题活动的开展，营造人人读书学习、时时读书学习、...
09/26
2023为帮助新生尽快适应大学新环境，认识与熟悉图书馆的馆藏资源和各项服务，图书馆采用线上线下两种方式对2023级新生进行了入馆教育培训。9月25日晚，图书馆梁宇老师、曹晓雅老师带领读者协会同学利用晚自习时间，进入教室向2023级新生详细介绍了图书馆的基本概况、馆藏文献资源、文明读者公约，以及图书馆丰富多彩的阅读推广活动和深入学科的延伸服务，并且以资源和服务为基础，讲解了如何利用图书馆的各种资源及服务查找文献、获取学习资源、...
